『如果章节错误，点此举报』在接下来的一段时间内，珀莉深刻地认识到了一个现实。
当韦斯莱双胞胎想要变得讨人喜欢的时候，他们可以做得相当成功。
珀莉好几次招架不住，在之后的课堂上把从燕尾狗身上清理下来的毛螃蟹和绝音鸟身上因为换季而掉下来的（“拔是不可能的，休想！”）羽毛交给他们。双胞胎则送了她他们现在研究出来的所有奇怪的产品，并附赠了一张长长的说明单子，特别标注：“都还是试用品”、“如果有改进的想法请务必联系我们”。
这里面包含了会自动增加墨水和拼写纠错的羽毛笔（但是附加的魔法还不太稳定，羽毛笔可能会突然喷射出一道墨水泉，并且存在把正确的拼写改错的几率），一只在手中握住超过五秒就会开始尖叫的彩胶球，一盒扔出去之后会飞回来拼命敲打投掷者脑袋的粉笔等等。
珀莉把羽毛笔留下了，剩下的都分给了同学院的男生。据说有个二年级的赫奇帕奇试图把一个贴在人身上之后会拼写各种可笑词汇的贴纸用在韦斯莱兄弟之一身上，结果被他们兜头砸了一个大粪蛋。
但经此之后，双胞胎的那些小玩意儿终于吸引了霍格沃茨的学生的视线，尤其是还不能去霍格莫德的一二年级。珀莉在图书管理甚至听罗恩（赫敏坚持把哈利和罗恩拉过来一起做作业）说想从乔治和弗雷德那儿拿到那个贴纸，然后贴在马尔福的袍子上。
没有了伏地魔后，格兰芬多铁三角的生活变成了正常一年级学生该有的生活：不需要思考尼克勒梅、魔法石和图谋不轨的斯内普，他们最大的麻烦变成了考试和马尔福。
——是的，当然，马尔福带着克拉布和高尔，也许还有那个目前看来已经有些迷恋他的潘西·帕金森，当仁不让地扛起了斯莱特林这一届和格兰芬多对抗的旗帜。
没有因为夜游被扣去整整一百五十分的哈利成为了格兰芬多最受欢迎的一年级学生。他在魁地奇比赛中抓住了金色飞贼，又是大难不死的男孩，那些在走廊上和马尔福争吵而被扣掉的分数都被高年级的格兰芬多亲切地接受了。
“格兰芬多这一届总算有人去杠斯莱特林了。”伊芙琳溜去找自己在格兰芬多的小伙伴时曾听到有高年级的学生这么说，“只要撞上他们的不是斯内普，那么两边就都会被扣分——今年哪怕让拉文克劳拿到学院杯，都不能让斯莱特林再连冠了！”
赫奇帕奇的学生对此并不太有所谓，不过他们今年的分数和拉文克劳差的不远：珀莉差不多每节保护神奇生物课都能从凯特尔伯恩教授那儿拿到分数，大大弥补了其他学生在魔药课上被扣掉的分数；而他们平时也不会因为触犯校规被扣分，所以今年的学院分还颇为好看。
“还有沙克尔教授的加分。”玛德琳说，“他真的从不吝啬加分。我听说他特别欣赏杜鲁门。”
“还有格兰芬多的韦斯莱……我是说，珀西·韦斯莱。”路过的杜鲁门本人说，“他听说韦斯莱有意在毕业后前往魔法部工作，就给了他很多建议。我们今年本来就有就业咨询，我听说韦斯莱私下里找沙克尔教授请教了很多东西。”
“韦斯莱也太拼了。”瑟琳娜评价道，“12门owls加上沙克尔教授的额外补习，他还要管束那些一天都安分不下来的格兰芬多。我觉得他比我们的魔法部长还要忙碌。”
“不过沙克尔教授确实懂很多东西。”杜鲁门客观地说，“我觉得明年邓布利多教授不可能再找一个这么厉害的傲罗来教导我们了。”
“五年级都教什么？”珀莉有些好奇。
“沙克尔教授带我们去了四楼的那条走廊。”杜鲁门干脆地说，注意到塞德里克微微睁大的眼睛，他点了点头，“对，就是开学时邓布利多教授说禁止进入的走廊。”
这下珀莉的兴趣也上来了：“你们遇到了什么？”
“沙克尔教授说这是个挑战关卡。”杜鲁门说，“我们从一个活板门往下，会遇到学校的教授设置的各种难题。四个人一队，我们需要尽可能地使用各种方法来破解它们并达到终点。”
看来三头犬被挪走了。
珀莉一边这么想，一边听伊芙琳问：“是什么样的关卡？”
“开头是魔鬼网。”杜鲁门掰着手指数道，“然后是一窝软爪陆虾……”
选修了保护神奇生物课的学生们开始笑。他们不久前刚对付过这些麻烦的小家伙：被咬伤的受害者在接下来的一周内会特别倒霉。韦斯莱兄弟为了收集它们的唾液主动被咬了好几口。
“之后是弗立维教授和霍琦夫人的关卡。弗立维教授给几百把钥匙施加了咒语，我们需要骑上扫帚去寻找对应门的那一把。”
瑟琳娜说：“然后是麦格教授的关卡。”
珀莉很好奇他们是不是下了巨大的巫师棋，但是瑟琳娜说的显然和她在原作里看到的有差别：“麦格教授的关卡是一副巨大的拼图，但是拼图只有一部分能被拼上去，剩下的需要我们通过准确地变形来使它们吻合那些缺失的形状。哦，我想这其中可能还有芭布玲教授和布巴吉教授的考验。因为拼图上有一块是一段如尼文书写的内容，还有一块是某种麻瓜的装置。这两部分如果不能准确地变形会扣分。”
“有天文学和算数占卜的内容吗？”
“天文课有。我们之后有一个关卡是需要用准确的星象图排列来打开门。不过算数占卜大概很难放在这个挑战关卡里面。”
“沙克尔教授自己的关卡是把学生分开后让我们单独面对的博格特，然后还有斯内普教授的关卡……”
亚莉克希亚/情不自禁地哆嗦了一下：“是什么？”
“哦，没什么。我们进去的时候看到了堵住门的巨大白老鼠，只要用柜子里的那些材料熬制出缩身药剂喂给它们就可以到达终点。”
“终点都有什么？”
“有同学。”瑟琳娜做了个鬼脸，“每一组学生在通关的时候，剩下的学生都在通过魔法观看他们的表现。但即使已经知道那些关卡的内容，我们有时候也很难准确地应对——我想这是沙克尔教授希望我们学到的。除开那些课本上的知识，实践的时候我们往往需要做出及时而准确的反应，比如在开头应对完魔鬼网之后立刻给自己施加一个软垫咒什么的。”
斯特宾斯哈哈大笑：所有的魁地奇球员都特别熟悉这个咒语。
塞德里克则意识到了一些别的东西：“如果这条走廊里一开始就是这些关卡，邓布利多教授不会说出禁止我们进入的警告。”
他看起来若有所思。
“也许原本的理由已经消失了。”珀莉说，“所以沙克尔教授申请使用它们来作为我们的教学道具。”
“我听说七年级学生的关卡要更难。”
“是啊。”莱娜不知何时也在旁听他们的讲述，“我们关卡中还有一只成年的巨怪。”
玛德琳倒抽了一口冷气。
“巨怪！”她震惊地说，“它们不是非常危险吗？”
“我想这一只是经过训练的。”莱娜说，“不过魔咒确实对巨怪的效果不佳，我们不得不到处逃窜。好在我们不需要击倒它，只需要让它离开它看守的那道大门就可以。”
“你们有试过攻击巨怪的脑袋吗？我是说，物理攻击。”珀莉问。
莱娜的表情中带了点哀怨的神色：“这是一只受过训练的巨怪保镖，沙克尔教授给它加上了一个坚硬的头盔。”
珀莉拼命忍住了笑容：“可能这就是提高班学生必须要面对的。”
“当然，我们在之后才发现一个良好有效的措施——斯普劳特教授的魔鬼网边上还栽种了一些泡泡豆荚。我们只需要摘下一些，然后丢掷到大门口，巨怪就会因为讨厌开花了的豆子而暂时远离大门。”
“巨怪讨厌泡泡豆荚？”塞德里克一脸震惊，“斯普劳特教授的课上没说这个！”
“噢。她倒是在课后补习时和我提过一句——因为有泡泡豆荚在旁边的时候，巨怪会打喷嚏，所以它们相当讨厌这种植物。不过也只是打喷嚏，所以实际并不算特别强效的驱逐剂。”珀莉说，“斯普劳特教授说这一条只在少部分课外阅读的书本上出现过，不太有用，也并不要求我们掌握它。”
“说不定斯普劳特教授是担心得知了这件事的格兰芬多学生试图偷偷带走一些豆子出温室，”亚莉克希亚分析道，“我是说，特指韦斯莱们。”
斯特宾斯哈哈大笑：“我听福西特说了，韦斯莱兄弟差不多每堂草药课都试图带点什么东西走。费尔奇大概给他们布置了半年的劳动服务。”
塞德里克思考了一会儿：“不知道沙克尔教授会不会带我们去挑战关卡。”
“我觉得不太可能。”杜鲁门摇头，“这些内容对三年级的学生而言还是太难了，即使有些部分能调整也没有必要。五年及以上的学生要开始决定自己未来的工作方向，所以他特别给我们这些实战的训练。”
“这不公平。”珀莉也很眼馋那些挑战，“我们三年级就开始选课了，如果没有意外，这些就是我们五年级要考的owls证书，这等于我们三年级就选定了未来的职业方向。”
莱娜失笑。
“亲爱的，你才13岁呢。”她说。
“亲爱的，你也才17岁。”珀莉学着她的语气说。
伊芙琳把脑袋埋在了亚莉克希亚的背上。她笑得喘不过气来了。